Primeiras Reacções

..."Há uns quantos elementos que acho especialmente originais:

- não é fechado ao território, nem a pessoas associadas directa ou indirectamente a estes territórios. Abre perspectivas “dá mundo” não só da criança mas dos participantes externos;

- tem produtos ao longo do processo (os textos, as letras,…) o que motiva igualmente todos os participantes e, pode dar mais visibilidade à iniciativa, canalizando mais apoios e potenciando o alargamento da rede;

- tem rostos, é humano… não é um mero financiamento, implica um envolvimento. "

Jorge Nunes - Programa Escolhas

FAQ - Qual a Finalidade?

Não ficou clara a finalidade. Percebe-se que há um envolvimento conjunto, a disponibilização de uma verba e outros recursos. Mas em relação à criança, o que se pretende? É identificada uma problemática e é trabalhada. Ou é mais global? Qual é o papel da pessoa que disponibiliza os 30 minutos online?

A ideia é que a criança faça um processo de autoaprendizagem que parte dum diagnóstico empirico das suas necessidades e gostos, apoiado localmente pelo tutor(a) e catalizado pelo patron@. O sentido dessa aprendizagem é muito aberto mas tem um conjunto de exigências em termos de visibilidade: deve ser partilhado. Esta partilha faz-se não só no seio da célula base : triangulo destinatário/ tutor/ Patrono mas também no âmbito da Rede de Esperança. Esta aprendizagem está baseada em promessas pessoais. Compromissos mútuos que devem ser cumpridos. Por exemplo: a criança tem dificuldades em língua portuguesa e compromete-se a traduzir um texto de que goste da sua língua para português, ou se gosta de música a fazer uma letra em português que disponibiliza na Rede de Esperança para ser musicada por alguém que faça música. A ideia é a de que quando aprendemos alguma coisa aprendemos com o outro mas também para o outro. Existe desta maneira uma relação estreita entre aprendizagem e cidadania.

O papel das TIC aqui é fundamental porque "liberta" a criança e o Tutor dos constrangimentos do território "dá-lhe mundo". Ao mesmo tempo abre-se uma enorme quantidade de possibilidades de dar visibilidade ao que se passa nos territórios em riscos de exclusão.

A Empresas podem participar?

Sim. A participação das empresas é fundamental através do Pacote de Esperança: As empresas aderentes divulgam junto dos seus colaboradores a Rede de Esperança e relativamente àqueles que aderirem, comprometem-se a antecipar o valor total da contribuição dos Patron@s, a qual será depois descontada mensalmente aos aderentes. Este valor serve para adquirir o computador do tandem destinatári@/tutor@

Posso ser Patron@

Qualquer pessoa pode ser Patron@ desde que esteja disposto a oferecer 30 minutos de presença na Internet por semana à Rede de Esperança e 3 euros por dia durante, um período de 11 meses.
A sua contribuição diária vai permitir comprar um computador para o seu tandem destinatári@/tutor@ ao fim dos 11 meses. Precisamos de antecipar esses recursos. Talvez a sua empresa possa ajudar aderindo ao "Pacote de Esperança" :)

Posso Ser Tutor(a)?

Se tens mais de 13 anos e menos de 25, existe no teu bairro um projecto do Programa Escolhas, tens um amigo ou amiga mais novo que queres ajudar, dirige-te ao coordenador do projecto e diz-lhe que queres participar na Rede de Esperança.

Posso Ser Destinatári@?

Se tens menos de 13 anos e existe no teu bairro um projecto do Programa Escolhas dirige-te ao coordenador do projecto e diz-lhe que queres participar na Rede de Esperança. Não te esqueças que precisas de arranjar um amigo ou amiga mais velho que possa ser teu tutor.

Rede de Esperança - A pluralidade em Acção

Este Blog é o ponto de partida para uma acção de inclusão conduzida numa rede de vontades e baseada nas novas tecnologias de informação e comunicação.

A tipologia dos nós (hub) da rede é:
1. Destinatári@ - Crianças até ao 13 anos residentes em territórios em risco de exclusão
2. Tutor(a) - Jovens até aos 25 anos residentes em territórios em risco de exclusão que tenham com os destinatários simultaneamente uma relação de amizade e uma proximidade física
3. Patron@ - Qualquer pessoa que esteja disposta a agir durante 11 meses , dedicando 30 minutos por semana do seu tempo e 3 Euros por dia do seu dinheiro.

A Infraestrutura usada é constitida pela Internet e as várias ferramentas de comunicação e formação de comunidades disponíveis e um computador portátil ( a adquirir no âmbito da iniciativa) por cada tandem destinatário-tutor, pressupondo que o Patron@ possui ou tem acesso a um computador

A rede estará focada num modelo de aprendizagem informal que permita aos destinatários melhorar a sua literacia e desempenho escolar, ao mesmo tempo que promove a sua criatividade e capacitação para o exercicio de uma cidadania plena.